Biblioteca Virtual en Salud Enfermería

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    Games as an educational technology for the involvement of companions in pediatric patient safety: a qualitative study

    Costa, Maria Tereza Teles Coelho Aguilar; Morais, Karyne Maria de; Cavanellas, Anna Cláudia Santos Prado; Santos, Viviane Euzébia Pereira; Corrêa, Allana dos Reis; Manzo, Bruna Figueiredo.
    Texto & contexto enferm; 30 (), 2021
    ABSTRACT Objective to describe the meaning attributed to the use of a game as an educational technology for the involvement of companions in pediatric patient safety. Method a qualitative study carried out with 16 companions of children admitted to the Pediatric Unit of the public hospital in Minas Ger...
    Educación en Enfermería, Seguridad del Paciente, Juegos Experimentales, Enfermería Pediátrica, Tecnología Educacional, Familia
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    A arte da enfermagem na visão do discente: um encontro com Scheler

    Guimarães, Gilberto de Lima; Quispe Mendoza, Isabel Yovana; Werli-Alvarenga, Andreza; Barbosa, Jaqueline Almeida Guimarães; Corrêa, Allana dos Reis; Manzo, Bruna Figueiredo; Vieira, Ed Wilson; Chianca, Tânia Couto Machado.
    Rev. enferm. UFPE on line; 12 (2), 2018
    Objetivo: compreender no discurso do discente o valor útil e discuti-lo à luz de alguns pressupostos de Max Scheler. Método: estudo qualitativo, tipo descritivo-exploratório, com enfoque fenomenológico. Amostra por conveniência, tendo participação de dez discentes matriculados no 5º ano do curso...
    Estudiantes de Enfermería, Enfermería, Educación en Enfermería, Valores Sociales, Filosofía en Enfermería, Atención de Enfermería, Investigación en Educación de Enfermería, Humanización de la Atención
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    O discente de valor? ou o valor do discente? uma questão axiológica

    Guimarães, Gilberto de Lima; Quispe Mendoza, Isabel Yovana; Werli-Alvarenga, Andreza; Barbosa, Jaqueline Almeida Guimarães; Corrêa, Allana dos Reis; Guimarães, Juliana Oliveira; Guimarães, Mariana Oliveira; Chianca, Tânia Couto Machado.
    Rev. enferm. UFPE on line; 12 (2), 2018
    Objetivo: compreender no discurso do discente os valores que fundam o campo axiológico da profissão, discutindoos à luz de alguns pressupostos de Max Scheler. Método: estudo qualitativo, descritivo, exploratório, com enfoque fenomenológico. Amostra por conveniência. Foram entrevistados dez discent...
    Estudiantes de Enfermería, Educación en Enfermería, Enfermería, Valores Sociales, Filosofía en Enfermería, Atención de Enfermería, Humanización de la Atención, Investigación Cualitativa, Epidemiología Descriptiva
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